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    Carlos González

    32 artículos
  • Del kaos al logos (IX): Orden | 10/12/18
    Desde el mismo momento que despertó la conciencia humana su primer deseo fue intentar aplicar el mejor Orden posible al tremendo Kaos que tenía enfren...
  • Del kaos al logos (VIII): El Dios conocimiento | 03/12/18
    Mientras la humanidad, en su visión de especie, actuó con mirada y ensoñación infantil, lo hizo al amparo de sus dioses. El ser humano por sí mismo no...
  • Del kaos al logos (VII): Humanidad adulta | 28/11/18
    Ya se ha expresado claramente en el artículo dedicado a la visión adolescente que la humanidad, como Especie, en lo que se refiere a la evolución de s...
  • Del kaos al logos (VI): Visión de adulto | 26/11/18
    Por tal entendemos la de aquella persona que se siente responsable de sus decisiones y trata de adoptar las mismas basándose en los mayores y mejores ...
  • Del kaos al logos (V): Visión adolescente | 20/11/18
    Cuando ya estamos ante la mirada de un joven de ambos sexos, que siente deseos sexuales y aún no sabe cómo enfrentarse al nuevo mundo que se le presen...
  • Del kaos al logos (IV): Visión infantil | 15/11/18
    Es la visión desde la mente de un niño a los cinco años de edad. En su cabeza solo existe ensoñación, exageración mágica de su entorno, y sentimiento ...
  • ¿Qué pasa en Cataluña? | 29/10/18
    Son miles los libros escritos acerca de estas dos cuestiones. El Islam fue el primero, en el siglo X, en Bagdad, y el Cristianismo dos siglos y medio ...
  • Del kaos al logos (III): Logos | 29/10/18
    Para los griegos Logos era la palabra. La palabra con la que se creaba el orden del mundo. Eso ha llevado a que los primeros escritos cristianos hayan...
  • Del kaos al logos (II): Kaos | 19/10/18
    Es cierto que ahora lo escribimos con letras latinas, Caos. Pero he querido mantener la posible escritura griega, en la que no cabe la C, y por eso le...
  • Comprender el mundo (XVI): El liderazgo del conocimiento | 11/10/18
    Ya hemos explicado en los artículos anteriores, a grandes rasgos, como funciona nuestro mundo. Como todo grupo social necesita un liderazgo, y los lid...
  • Del kaos al logos (I): Introducción | 02/10/18
    Con esta serie de artículos quiero abordar la evolución de la consciencia de la humanidad, de los seres humanos en su conjunto -ya sé que unas cultura...
  • Comprender el mundo (XV): La fuerza | 02/10/18
    Si ha quedado claro hasta la extenuación que cualquier objeto, ser vivo o situación no es más que un equilibrio momentáneo de fuerzas en contraposició...
  • Comprender el mundo (XIV): Dinamicidad | 26/09/18
    Como seguimos estudiando y comprendiendo cómo se forman, mantienen y destruyen los grupos sociales organizados, y ya hemos aceptado cuales son las pre...
  • Comprender el mundo: Presión, tensión, equilibrio (XIII) | 17/09/18
    Al comenzar a explicar el mundo se dejó claro que todo lo existente no son más que equilibrios, y además con estas características: Relativos, Subjeti...
  • Comprender el mundo (XII): La jerarquía | 12/09/18
    Cuando analizamos las jerarquías, podemos entenderlo en dos sentidos muy amplios…
  • Comprender el mundo (X): Los administrados | 24/08/18
    En los grupos animales podemos decir que los simples administrados son más difíciles de encuadrar porque casi todos los miembros de la manada tarde o ...
  • Comprender el mundo (IX): Las élites | 20/08/18
    Al analizar desde fuera con un estudio riguroso los animales de grupo, observamos en todos ellos que al lado del líder siempre existen varios machos o...
  • Comprender el mundo (VIII): El liderazgo | 11/06/18
    En los grupos animales que estudiamos –Elefantes, Caballos, Renos, y más aún los insectos- comprobamos que el liderazgo se realiza con mecanismos de f...
  • Por un nuebo kasteyano eskrito (I): Planteamiento jeneral | 17/03/18
    Para no cansar con la nueva forma de escritura que pido que se use a partir de ahora, explicaré el artículo general en el viejo castellano –el aún vig...
  • Mediación sobre Cataluña (VII) | 22/12/17
    ¿Qué cómo termina una medicación? Siempre con el acta final. En esta se recogen los acuerdos o desacuerdos, o, en el supuesto que ambas partes necesit...
  • Comprender el mundo (V): Consciencia e inconsciencia | 07/11/17
    Todo lo que diferencia a una persona adulta de un niño son sus niveles de consciencia. Todo lo que diferencia a unas culturas, civilizaciones, o grupo...
  • Mediación sobre Cataluña (VI) | 07/11/17
    Ya hemos escuchado a las partes. Ya les hemos hecho reflexionar sobre las posiciones iniciales. Ahora, y siempre actuando como mediadores, hemos de da...
  • Mediación sobre Cataluña (V) | 02/11/17
    Cuando se actúa como mediador, una de las primeras cosas que uno aprende, es que cada persona ve los asuntos desde el punto que los mira. Dicho más té...
  • Comprender el mundo (IV): La mano | 02/11/17
    Un día, y de forma aleatoria, mientras mi hija preadolescente me preguntaba acerca de cómo funcionaban las cosas, se me ocurrió sobre la marcha que la...
  • Mediación sobre Cataluña (III) | 24/10/17
    Ya llevamos varias sesiones con las partes, sabemos lo que quieren, y como. Hemos comprobado que actúan al margen de sus representados. Esto es así po...
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